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教师职业礼仪培训

来源::未知 | 作者:小陈 | 本文 已影响

课程背景
    教师是人类文明和科学文化知识的传播者,是学生道德的启蒙者,是学生美好心灵的塑造者,其职业特点是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。由于教师的职业状态,使其影响被成倍地放大,影响到许多学生;其影响不仅贯穿于学生受教育过程的始终,而且会影响学生的一生。因此,教师注重文明礼仪,不仅起到为人师表、率先垂范的作用,同时也代表了教师队伍的整体形象、学校的整体形象与口碑。
    因此,提高自身素质,培养良好修养,具备文明礼仪,是新时代赋予教师的要求,也有助于教师取得学生、家长、同事、领导的认可,有助于教师自身事业的发展。天骏礼仪网汇集了一批卓越的礼仪培训专家和管理精英,长期为教育行业提供一流的职业礼仪、沟通技巧、员工素质、管理技能等各类培训课程与咨询顾问服务。
课程大纲
一、教师职业礼仪的特征与基本原则
二、教师形象礼仪
   1、仪容仪表;
   2、化妆技巧;
   3、着装配饰。
二、教师语言礼仪
   1、无声语言:站姿、坐姿、行姿、蹲姿、礼姿、递交、手势语、目光语、笑容等;
   2、有声语言:语音、语速、语调、敬语、称谓、寒暄、赞美、谈话禁忌、听说问答技巧等;
   3、教师的风度气质;
   4、教师的语言艺术。
三、教师行为礼仪
   1、办公礼仪; 
   2、接待拜访礼仪;
   3、教室职业礼仪(课前、课堂、课后);
   4、图书馆职业礼仪;
   5、会议室职业礼仪;
   6、校园活动职业礼仪;
   7、典礼暨聚会职业礼仪。
四、人生之旅
   1、乐在工作;
   2、户外拓展;
   3、感恩的心。
五、沟通技巧
   1、沟通的意义;
   2、沟通失败的原因;
   3、沟通技巧;
   4、互动演绎。
教师配备  
每课配置一名讲师,一名助教。
班级管理  
每班设班主任一名,负责班级管理。每班分若干组,由学员担任组长。
培训时间  
常规标准为每期三天。可根据单位的具体情况而调整培训时间。
培训对象
1、教师  
2、学校职工及管理层  

  


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